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lehrplan [2014/09/11 21:57] admin |
lehrplan [2015/03/22 09:39] (aktuell) admin |
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| - | + | ====== Lehrplan für den Pflichtgegenstand Informatik am BG/BRG Weiz ====== | |
| - | ===== Lehrpläne Unterstufe ===== | + | |
| - | + | ||
| - | *http://peer.st/informatik/unterstufe/ | + | |
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
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| - | **Lehrplan für den Pflichtgegenstand Informatik** | + | |
| - | ---- | + | |
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| - | **erstellt im Juni 2010** | + | **Version Juni 2010** |
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| b) Computerbenutzung und Betriebssystemfunktionen | b) Computerbenutzung und Betriebssystemfunktionen | ||
| - | Grundlegendes Handling von Dateien und Verzeichnissen (Anlegen, Verschieben, Kopieren, Umbenennen, Löschen) | + | Grundlegendes Handling von Dateien und Verzeichnissen (Anlegen, Verschieben, Kopieren, Umbenennen, Löschen) \\ |
| Drucken von Dateien | Drucken von Dateien | ||
| Zeile 39: | Zeile 30: | ||
| c) Internet (Unterstützung durch andere Unterrichtsgegenstände) | c) Internet (Unterstützung durch andere Unterrichtsgegenstände) | ||
| - | E-Mail: | + | E-Mail: \\ |
| - | eine Nachricht in Form eines E-Mails versenden können | + | Eine Nachricht in Form eines E-Mails versenden können \\ |
| - | ein E-Mail in einem Ordner ablegen können | + | Ein E-Mail in einem Ordner ablegen können \\ |
| - | ein E-Mail weiterleiten können (forwarding) | + | Ein E-Mail weiterleiten können (forwarding) \\ |
| - | ein Attachment dem E-Mail anfügen können | + | Ein Attachment dem E-Mail anfügen können \\ |
| - | das E-Mail kopieren und in einem neu anzulegenden Ordner ablegen können | + | Das E-Mail kopieren und in einem neu anzulegenden Ordner ablegen können \\ |
| - | Suchen im Internet, Kennenlernen der schuleigenen Website | + | Suchen im Internet, Kennenlernen der schuleigenen Website \\ |
| Gefahren des Internets | Gefahren des Internets | ||
| Zeile 52: | Zeile 43: | ||
| d) Grundlagen der Textverarbeitung | d) Grundlagen der Textverarbeitung | ||
| - | Auf ein Textverarbeitungsprogramm zugreifen und das Programm starten können | + | Auf ein Textverarbeitungsprogramm zugreifen und das Programm starten können \\ |
| - | ein bestehendes Dokument öffnen können | + | Ein bestehendes Dokument öffnen können \\ |
| - | Texte eingeben können | + | Texte eingeben können \\ |
| - | Text einfügen können | + | Text einfügen können \\ |
| - | Text löschen können | + | Text löschen können \\ |
| - | Text innerhalb eines Dokuments oder in ein anderes Dokument kopieren können | + | Text innerhalb eines Dokuments oder in ein anderes Dokument kopieren können \\ |
| - | Worte durch andere Worte ersetzen können | + | Worte durch andere Worte ersetzen können \\ |
| - | die Schriftart ändern können | + | Die Schriftart ändern können \\ |
| - | Kursiv, Fett und Unterstrichen verwenden können | + | Kursiv, Fett und Unterstrichen verwenden können \\ |
| - | Absätze durch zentrieren, rechts- und linksbündige Ausrichtung sowie als Blocksatz formatieren können | + | Absätze durch zentrieren, rechts- und linksbündige Ausrichtung sowie als Blocksatz formatieren können \\ |
| - | ein Rechtschreibprogramm verwenden und die notwendigen Korrekturen durchführen können | + | Ein Rechtschreibprogramm verwenden und die notwendigen Korrekturen durchführen können \\ |
| - | Dokumente und Teile von Dokumenten drucken können | + | Dokumente und Teile von Dokumenten drucken können \\ |
| - | Einbetten von Grafiken | + | Einbetten von Grafiken \\ |
| - | das Dokument auf einem Laufwerk speichern können | + | Das Dokument auf einem Laufwerk speichern können \\ |
| - | e) fächerübergreifende Aufgabenstellungen: z. B. Deutschaufsätze | + | e) Fächerübergreifende Aufgabenstellungen: z. B. Deutschaufsätze |
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| a) Internet | a) Internet | ||
| - | Erstellen einfacher Webseiten | + | Erstellen einfacher Webseiten \\ |
| Formatieren von Grafiken: Größe, Layout, Skalieren, Zuschneiden, … | Formatieren von Grafiken: Größe, Layout, Skalieren, Zuschneiden, … | ||
| Zeile 82: | Zeile 73: | ||
| b) Textverarbeitung | b) Textverarbeitung | ||
| - | Kopf- und Fußzeile erstellen können | + | Kopf- und Fußzeile erstellen können \\ |
| - | den Zeilenabstand verändern können | + | Den Zeilenabstand verändern können \\ |
| - | die Hilfe-Funktion verwenden können | + | Die Hilfe-Funktion verwenden können \\ |
| - | die automatische Seitennummerierung anwenden können | + | Die automatische Seitennummerierung anwenden können \\ |
| - | die Seitennummerierung formatieren können | + | Die Seitennummerierung formatieren können \\ |
| - | einen Text einrücken können | + | Einen Text einrücken können \\ |
| - | Tabellen und Grafiken importieren können | + | Tabellen und Grafiken importieren können \\ |
| - | eine Tabelle innerhalb eines Dokuments erstellen können | + | Eine Tabelle innerhalb eines Dokuments erstellen können \\ |
| - | Textteile in Tabellen umwandeln können | + | Textteile in Tabellen umwandeln können \\ |
| - | Tabulatoren setzen und verwenden können | + | Tabulatoren setzen und verwenden können |
| c) Präsentation | c) Präsentation | ||
| - | Ein passendes Folienlayout auswählen können | + | Ein passendes Folienlayout auswählen können \\ |
| - | Texte in den Ausrichtungen linksbündig, zentriert und rechtsbündig in Textfelder einfügen können | + | Texte in den Ausrichtungen linksbündig, zentriert und rechtsbündig in Textfelder einfügen können \\ |
| - | Texte durch Schriftart, Schriftgrad, Schattierung und Farbgebung gestalten und hervorheben können | + | Texte durch Schriftart, Schriftgrad, Schattierung und Farbgebung gestalten und hervorheben können \\ |
| - | Texte durch unterschiedliche Aufzählungszeichen strukturieren können | + | Texte durch unterschiedliche Aufzählungszeichen strukturieren können \\ |
| - | einfache Zeichnungen wie Rechtecke, Kreise und Autoformen zur Unterstützung des Inhaltes erstellen und positionieren können | + | Einfache Zeichnungen wie Rechtecke, Kreise und Autoformen zur Unterstützung des Inhaltes erstellen und positionieren können \\ |
| - | Farben, Schattierungen und Rahmen verwenden können | + | Farben, Schattierungen und Rahmen verwenden können \\ |
| - | Clip-Arts und grafische Objekte aus vorhandenen Bibliotheken auswählen, einfügen und in der Größe verändern können | + | Clip-Arts und grafische Objekte aus vorhandenen Bibliotheken auswählen, einfügen und in der Größe verändern können \\ |
| - | Tabellen einfügen und bearbeiten können | + | Tabellen einfügen und bearbeiten können \\ |
| - | Texten und Grafiken Animationseffekte zuordnen können | + | Texten und Grafiken Animationseffekte zuordnen können \\ |
| - | Folienübergänge definieren können und sinnvoll verwenden können | + | Folienübergänge definieren können und sinnvoll verwenden können \\ |
| - | die Hilfefunktion verwenden können | + | Die Hilfefunktion verwenden können |
| - | e) fächerübergreifende Aufgabenstellungen: | + | e) Fächerübergreifende Aufgabenstellungen: |
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| a) Präsentation | a) Präsentation | ||
| - | Den automatischen Ablauf einer Präsentation festlegen können | + | Den automatischen Ablauf einer Präsentation festlegen können \\ |
| - | Organigramme erstellen können | + | Organigramme erstellen können \\ |
| - | Diagramme auf Grund von Zahlenangaben erstellen und formatieren können | + | Diagramme auf Grund von Zahlenangaben erstellen und formatieren können \\ |
| - | Eine Masterfolie anlegen können und vor einem passend gewählten Hintergrund Textfelder positionieren können | + | Eine Masterfolie anlegen können und vor einem passend gewählten Hintergrund Textfelder positionieren können \\ |
| b) Textverarbeitung | b) Textverarbeitung | ||
| - | Formatvorlagen verwenden können | + | Formatvorlagen verwenden können \\ |
| - | Dokumentvorlagen verwenden können | + | Dokumentvorlagen verwenden können \\ |
| - | Abteilungsstriche setzen können | + | Abteilungsstriche setzen können \\ |
| Software verwenden können, die Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbank und Grafiksoftware verbindet | Software verwenden können, die Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbank und Grafiksoftware verbindet | ||
| c) Computerbenutzung und Betriebssystemfunktionen | c) Computerbenutzung und Betriebssystemfunktionen | ||
| - | Wiederholung und Vertiefung von Betriebssystemkenntnissen | + | Wiederholung und Vertiefung von Betriebssystemkenntnissen \\ |
| - | Suchen von Ordnern und Dateien (Platzhalter) | + | Suchen von Ordnern und Dateien (Platzhalter) \\ |
| - | Sicherungskopien von Daten erstellen können | + | Sicherungskopien von Daten erstellen können \\ |
| - | Einen Ordner überprüfen können, die Größe, das Erstellungs- und das letzte Bearbeitungsdatum von Dateien feststellen können | + | Einen Ordner überprüfen können, die Größe, das Erstellungs- und das letzte Bearbeitungsdatum von Dateien feststellen können \\ |
| Schutz vor Computerviren | Schutz vor Computerviren | ||
| a) Tabellenkalkulation | a) Tabellenkalkulation | ||
| - | Eie Tabelle durch Einfügen von neuen Werten verwenden können | + | Eine Tabelle durch Einfügen von neuen Werten verwenden können \\ |
| - | Zeilen und Spalten an beliebigen Stellen der Tabelle einfügen können | + | Zeilen und Spalten an beliebigen Stellen der Tabelle einfügen können \\ |
| - | Ein Tabellenkalkulationsblatt erstellen können | + | Ein Tabellenkalkulationsblatt erstellen können \\ |
| - | Zahlen und Texte eingeben können | + | Zahlen und Texte eingeben können \\ |
| - | Formeln eingeben können | + | Formeln eingeben können \\ |
| - | Zellen hinsichtlich Größe, Dezimalstellen, Währung, Umrahmung, etc. formatieren können | + | Zellen hinsichtlich Größe, Dezimalstellen, Währung, Umrahmung, etc. formatieren können \\ |
| - | Die Spaltenbreite und die Zeilenhöhe anpassen können | + | Die Spaltenbreite und die Zeilenhöhe anpassen können \\ |
| - | Einrückungen und Textstellung formatieren können | + | Einrückungen und Textstellung formatieren können \\ |
| - | Die Tabelle sortieren können | + | Die Tabelle sortieren können \\ |
| - | Die mathematischen und statistischen Grundfunktionen einer Tabellenkalkulation wie die Summenfunktion etc. verwenden können | + | Die mathematischen und statistischen Grundfunktionen einer Tabellenkalkulation wie die Summenfunktion etc. verwenden können \\ |
| - | Durchschnittswerte errechnen können | + | Durchschnittswerte errechnen können \\ |
| - | Diagramme mit individuellen Beschriftungen versehen können | + | Diagramme mit individuellen Beschriftungen versehen können \\ |
| - | Diagramme mit Titeln und Beschriftungen drucken können | + | Diagramme mit Titeln und Beschriftungen drucken können \\ |
| - | Eine Tabelle speichern können | + | Eine Tabelle speichern können \\ |
| d) Informations- und Kommunikationstechnologie | d) Informations- und Kommunikationstechnologie | ||
| - | Wiederholung der Internetkenntnisse aus der ersten Klasse | + | Wiederholung der Internetkenntnisse aus der ersten Klasse \\ |
| - | Grundlegende Begriffe der Informations- und Kommunikationstechnologie erklären können (http, URL, Hyperlink, ftp, …) | + | Grundlegende Begriffe der Informations- und Kommunikationstechnologie erklären können (http, URL, Hyperlink, ftp, …) \\ |
| - | Startseite eines Browsers ändern können | + | Startseite eines Browsers ändern können \\ |
| - | Favoriten verwalten können | + | Favoriten verwalten können \\ |
| - | Druckoptionen für Webseiten einstellen können | + | Druckoptionen für Webseiten einstellen können \\ |
| - | b) Fächerübergreifende Aufgabenstellung: Kalender, Präsentation in einer Fremdsprache, ... | + | b) Fächerübergreifende Aufgabenstellung: Kalender, Präsentation in einer Fremdsprache, ... \\ |
| Zeile 169: | Zeile 160: | ||
| c) Tabellenkalkulation | c) Tabellenkalkulation | ||
| - | Die Kopf- und Fußzeile erstellen können | + | Die Kopf- und Fußzeile erstellen können \\ |
| - | Die Hilfefunktionen verwenden können | + | Die Hilfefunktionen verwenden können \\ |
| - | Absolute und relative Zellreferenzen in Formeln verwenden können | + | Absolute und relative Zellreferenzen in Formeln verwenden können \\ |
| - | Grafische Darstellungen der Zahlen als Diagramme erstellen können | + | Grafische Darstellungen der Zahlen als Diagramme erstellen können \\ |
| - | Vorgegebene Daten mit Hilfe der Tabellenkalkulation analysieren können | + | Vorgegebene Daten mit Hilfe der Tabellenkalkulation analysieren können \\ |
| - | Druckformatierung, Layout | + | Druckformatierung, Layout \\ |
| - | Mit mehr als einer Tabelle arbeiten können (z.B. Mappen) | + | Mit mehr als einer Tabelle arbeiten können (z.B. Mappen) \\ |
| - | Informationen zwischen Tabellen bewegen können | + | Informationen zwischen Tabellen bewegen können \\ |
| Software verwenden können, die die Tabellenkalkulation mit der Textverarbeitung, Datenbank- und Grafiksoftware verbindet | Software verwenden können, die die Tabellenkalkulation mit der Textverarbeitung, Datenbank- und Grafiksoftware verbindet | ||
| Zeile 192: | Zeile 183: | ||
| a) Textverarbeitung | a) Textverarbeitung | ||
| - | Eine Adressliste erstellen können | + | Eine Adressliste erstellen können \\ |
| - | Eine Adressliste mit einem Dokument verbinden können (Serienbrief) | + | Eine Adressliste mit einem Dokument verbinden können (Serienbrief) \\ |
| - | b) Grundlagen der Informationstechnologie | + | b) Grundlagen der Informationstechnologie \\ |
| - | Was ist ein Computer? | + | Was ist ein Computer? \\ |
| - | Hardware | + | Hardware \\ |
| - | Software | + | Software \\ |
| - | Netzwerke | + | Netzwerke \\ |
| - | IT im Alltag | + | IT im Alltag \\ |
| - | Gesundheit, Sicherheit und Umweltschutz | + | Gesundheit, Sicherheit und Umweltschutz \\ |
| - | Datensicherheit und Viren | + | Datensicherheit und Viren \\ |
| - | Recht und Computer | + | Recht und Computer \\ |
| c) Datenbanken | c) Datenbanken | ||
| - | Eine neue Datenbank erstellen können | + | Eine neue Datenbank erstellen können \\ |
| Eine vorhandene Datenbank nutzen und bearbeiten können | Eine vorhandene Datenbank nutzen und bearbeiten können | ||
lehrplan.1410465430.txt.gz · Zuletzt geändert: 2014/09/11 21:57 von admin
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